CEL: Uczeń stosuje własności kątów w zadaniach.
KRYTERIA SUKCESU:
1. Obliczam miary nieznanych kątów stosując twierdzenie o sumie kątów w czworokącie.
2. Obliczam sumę miar wielokątów.
3. Wymieniam własności kątów w czworokątach.
Obejrzyj filmik, na którym przypominam własności kątów w wielokątach:
https://youtu.be/VTKUcx3wFHc
Na podstawie filmiku wykonaj notatkę. Możesz wykorzystać poniższe zdania:
Aby obliczyć miarę nieznanego kąta w czworokącie ...........
Aby obliczyć sumę miar wszystkich kątów w dowolnym wielokącie wystarczy...............
W każdym równoległoboku i w każdym trapezie suma miar kątów przy dowolnym ramieniu....................
Wykonaj w zeszycie zadania:
s. 232 z. 4 a,b
s. 233 z. 10a
s. 233 z. 11a,b
KRYTERIA SUKCESU:
1. Obliczam miary nieznanych kątów stosując twierdzenie o sumie kątów w czworokącie.
2. Obliczam sumę miar wielokątów.
3. Wymieniam własności kątów w czworokątach.
Obejrzyj filmik, na którym przypominam własności kątów w wielokątach:
https://youtu.be/VTKUcx3wFHc
Na podstawie filmiku wykonaj notatkę. Możesz wykorzystać poniższe zdania:
Aby obliczyć miarę nieznanego kąta w czworokącie ...........
Aby obliczyć sumę miar wszystkich kątów w dowolnym wielokącie wystarczy...............
W każdym równoległoboku i w każdym trapezie suma miar kątów przy dowolnym ramieniu....................
Wykonaj w zeszycie zadania:
s. 232 z. 4 a,b
s. 233 z. 10a
s. 233 z. 11a,b
Comments
Post a Comment