Skip to main content

Zad. tekstowe równania - zadania z wiekiem - lekcja 7 - 06.04

Obejrzyj filmik:

https://youtu.be/GoVBZ9wSdPQ

Wykonaj samodzielnie przynajmniej 3 zadania z poniższych w zeszycie:
z. 5 s.202
z. 9 s.202
z. 7 s.202
z. 1 s.203

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Równania w postaci proporcji - lekcja 4 - 02.04

CEL: Rozwiązywanie równań z wykorzystaniem proporcji. KRYTERIA SUKCESU: 1. Rozwiązuję równania metodą proporcji. filmik pokazowy https://youtu.be/wsxW42xvxqM Na podstawie filmiku wykonaj samodzielnie w zeszycie: z. 3 wybrać 3 przykłady z. 4 wybrać 3 przykłady z. 5 dla chętnych na plusa - za każde trzy poprawne otrzymasz plusa.
Post a Comment
Read more

Rozwiązywanie równań - lekcja 2 - 26.03

CEL: Rozwiązać równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. KRYTERIA SUKCESU: 1. Wyjaśnię co to znaczy rozwiązać równanie 2. Wyjaśnię jak rozwiązać równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą Notatka - ZAPAMIĘTAJ Rozwiązać równanie to znaleźć wszystkie liczby, które spełniają to równanie (lub stwierdzić, że takie nie istnieją) Spróbuj rozwiązać samodzielnie zdania pokazane na moim filmiku Jeśli jeszcze potrzebujesz objaśnień skorzystaj z filmiku: https://pistacja.tv/film/mat00383-rozwiazywanie-rownan-wprowadzenie?playlist=281 https://pistacja.tv/film/mat00384-rozwiazywanie-rownan-rozwiazanie-w-dwoch-krokach?playlist=281 https://pistacja.tv/film/mat00386-rozwiazywanie-rownan-rownania-z-ulamkami?playlist=281 Wykonaj samodzielnie w zeszycie: z. 2 s. 196 wybierz 3 przykłady z. 3 s. 196 wybierz 3 przykłady
Post a Comment
Read more

lekcja 39 - wielokąty foremne i ich własności

CEL: Uczeń wymienia nazwy i cechy  wielokątów foremnych. KRYTERIA SUKCESU: 1. Wymieniam cechy wielokątów foremnych. 2. Nazywam i rozpoznaję wielokąty foremne. Obejrzyj filmik o wielokątach foremnych. https://pistacja.tv/film/mat00508-wielokaty-foremne?playlist=491 Na podstawie filmiku i podręcznika s. 228 wykonaj w zeszycie notatkę: 1. Co możesz powiedzieć o bokach i kątach dowolnego wielokąta foremnego? 2. Wymień nazwy kolejnych wielokątów foremnych i wykonaj rysunki pomocnicze.
Post a Comment
Read more