Skip to main content

Przekształcanie wzorów - lekcja 9 - 20.04

CEL: Uczeń przekształca wyrażenia algebraiczne.

KRYTERIA SUKCESU:
1. Przekształcam wzory zawierające kilka zmiennych wykorzystując odpowiedni model.

Wykonaj notatkę z zeszycie i zapamiętaj:

ZAPAMIĘTAJ!!!

Aby wyznaczyć zmienną ze wzoru należy doprowadzić ten wzór do takiej postaci, aby ta zmienna występowała sama po jednej stronie znaku równości. 

Najlepiej pisać kolorem tę zmienną, którą mamy wyznaczyć, a pozostałe zmienne traktować jakby były liczbami.

Stosujemy do tego techniki znane z rozwiązywania równań:
- przenosimy na drugą stronę ze zmianą znaku, to co nie jest szukaną zmienną,
- obustronnie dzielimy przez to, co stoi przy naszej zmiennej połączone z nią mnożeniem
- obustronnie mnożymy, aby się pozbyć ułamka
- stosujemy zasadę proporcji

Obejrzyj pokazowy filmik:

https://youtu.be/1pkP5h7XF94
https://pistacja.tv/film/mat00371-przeksztalcenia-wzorow?playlist=281

Na podstawie filmiku rozwiąż :
s. 215 z. 1 ( trzy przykłady)
s. 215 z. 2 (sześć przykładów)



Comments

Popular posts from this blog

Równania w postaci proporcji - lekcja 4 - 02.04

CEL: Rozwiązywanie równań z wykorzystaniem proporcji. KRYTERIA SUKCESU: 1. Rozwiązuję równania metodą proporcji. filmik pokazowy https://youtu.be/wsxW42xvxqM Na podstawie filmiku wykonaj samodzielnie w zeszycie: z. 3 wybrać 3 przykłady z. 4 wybrać 3 przykłady z. 5 dla chętnych na plusa - za każde trzy poprawne otrzymasz plusa.

Rozwiązywanie równań - lekcja 2 - 26.03

CEL: Rozwiązać równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. KRYTERIA SUKCESU: 1. Wyjaśnię co to znaczy rozwiązać równanie 2. Wyjaśnię jak rozwiązać równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą Notatka - ZAPAMIĘTAJ Rozwiązać równanie to znaleźć wszystkie liczby, które spełniają to równanie (lub stwierdzić, że takie nie istnieją) Spróbuj rozwiązać samodzielnie zdania pokazane na moim filmiku Jeśli jeszcze potrzebujesz objaśnień skorzystaj z filmiku: https://pistacja.tv/film/mat00383-rozwiazywanie-rownan-wprowadzenie?playlist=281 https://pistacja.tv/film/mat00384-rozwiazywanie-rownan-rozwiazanie-w-dwoch-krokach?playlist=281 https://pistacja.tv/film/mat00386-rozwiazywanie-rownan-rownania-z-ulamkami?playlist=281 Wykonaj samodzielnie w zeszycie: z. 2 s. 196 wybierz 3 przykłady z. 3 s. 196 wybierz 3 przykłady

lekcja 39 - wielokąty foremne i ich własności

CEL: Uczeń wymienia nazwy i cechy  wielokątów foremnych. KRYTERIA SUKCESU: 1. Wymieniam cechy wielokątów foremnych. 2. Nazywam i rozpoznaję wielokąty foremne. Obejrzyj filmik o wielokątach foremnych. https://pistacja.tv/film/mat00508-wielokaty-foremne?playlist=491 Na podstawie filmiku i podręcznika s. 228 wykonaj w zeszycie notatkę: 1. Co możesz powiedzieć o bokach i kątach dowolnego wielokąta foremnego? 2. Wymień nazwy kolejnych wielokątów foremnych i wykonaj rysunki pomocnicze.